● 友達とうまく遊ぶことや,コミュニケーションをとることが苦手である。
● 園や学校では人と話すことが苦手である。
● 集団行動をとるのが苦手である。
● 気が散りやすく,注意力が持続しにくい。
● 整理整頓や片付けが極端に苦手である。
● 一部の学習や運動に顕著なつまずきがある。
● ものの見方や音の聞き方が気になる。
● 「さかな」を「タカナ」,「うさぎ」を「ウチャギ」と言うなど,正しく発音
できていない音がある。
● 言葉がつまったり,言葉を繰り返したりする。
● 言葉数が少なく,年齢に比べて幼い話し方をする。
● 言葉でのやりとりがうまくできない。
● 声が鼻に抜けたり鼻にかかったりして,分かりにくい話し方をする。 など…
相談員、カウンセラーがお話をうかがいます
通常学級に在籍していて,学校園生活のいろいろな場面で適応できにくい幼児・児童・生徒に一人一人の能力や特性に応じた指導を行い、生き生きとした楽しい学校園生活を送ることができるように支援することを目的としています。
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